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  • Area dei Beni Culturali

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    Archeologia e storia dell'arte greca e romana



    Prof. Fausto Zevi
    (Università "La Sapienza" di Roma (Roma - Italy))
    Prof. Patrizio Pensabene Perez
    (Università "La Sapienza" di Roma (Roma - Italy))
    Prof. Maria Josè Strazzulla
    (Università di Foggia (Foggia - Italy))
    Prof. Eugenio Polito
    (Università di Cassino )
    Prof. Clemente Marconi
    (New York University )
    Prof. Vincenzo Saladino
    (Università di Firenze (Firenze - Italy))
    Prof. Dieter Mertens
    (Istituto Archeologico Germanico a Roma )
    Lingua contenuti:Italiano
    Descrizione del modulo
    Il corso illustra lo sviluppo del linguaggio figurativo in Grecia e nell’Italia antica nell’arco cronologico compreso tra il IX secolo a.C. (con l’avvento dello stile geometrico) e l’età dei Severi attraverso una presentazione dialogica e particolareggiata dell’architettura, scultura, pittura e arti minori della Grecia arcaica, classica ed ellenistica e dei suoi riflessi in Italia, a partire dalle produzioni magnogreche ed etrusche per arrivare fino alla “crisi dell’arte antica”, attraverso la produzione artistica romana del periodo repubblicano ed imperiale.
    Prerequisiti
    Per affrontare questo percorso formativo non sono necessari particolari pre-requisiti. E’ utile, tuttavia, possedere rudimenti di storia greca e romana e nozioni di base di storia dell’arte.
    Scopi
    Obiettivo del corso è di favorire l’acquisizione delle competenze necessarie alla comprensione e all’approfondimento delle principali problematiche relative alla storia dell’arte greca, etrusca e romana.
    Contenuti
    L’elenco dei principali temi ed argomenti trattati nel corso è il seguente: - Gli inizi della produzione figurata in Grecia. - Gli apporti dell’arte orientale. - Mito ed epos nella scultura architettonica e nella ceramografia. - La grande scultura greca: Fidia, Timoteo, Prassitele, Skopas, Lisippo. - La pittura parietale greca e i suoi riflessi nel mondo etrusco. - L’arte ellenistica e i suoi riflessi in Italia. - L’arte romana in età repubblicana: l’influsso dell’arte etrusca. - La nascita di un’arte imperiale nella Roma di Augusto. - La pittura pompeiana. - Gli sviluppi dell’arte imperiale romana sino alla "crisi dell’arte antica" in età costantiniana.
    Testi
    J. Boardman (a cura di), Storia Oxford dell’arte classica, trad. it. R. Cittadini e A. Latini, Roma-Bari 2005. Repertori iconografici (non obbligatori ma utili per la preparazione dell’esame) Arte Greca J. Charbonneaux - R. Martin - F. Villard, La Grecia arcaica, Milano 1988. J. Charbonneaux - R. Martin - F. Villard, La Grecia classica, Milano 1988. J. Charbonneaux - R. Martin - F. Villard, La Grecia ellenistica, Milano 1988. J. Boardman, Vasi ateniesi a figure nere, Rusconi, Milano 1990 J. Boardman, Vasi ateniesi a figure rosse, Rusconi, Milano 1992 Arte etrusca e romana R. Bianchi Bandinelli, E. Paribeni, L’arte nell’antichità classica. Etruria e Roma, Torino 1976. R. Bianchi Bandinelli, L’arte romana nel centro del potere, BUR, Milano 1969 R. Bianchi Bandinelli, La fine dell’arte antica, BUR, Milano 1970 Ulteriori approfondimenti (non obbligatori) G. Becatti, L’arte nell’età classica, IV ed. Sansoni, Firenze 1980 A. Giuliano, Storia dell’arte greca, ed. Nuova Italia Scientifica, Roma 1989
    Esercitazioni
    Le esercitazioni consistono nello svolgimento di una serie di temi sotto forma di brevi elaborati (di una o al massimo due cartelle). Per lo svolgimento dei temi si consiglia di integrare le videolezioni con i materiali indicati nelle sezioni “Libri/Articoli”, “Bibliografia” e “Sitografia”. NB: le esercitazioni costituiscono un elemento di valutazione per l’ammissione all’esame finale.
    Titolare dell'insegnamento
    Nessun Docente attualmente disponibile per questo corso
    Docente Video
    Prof. Fausto Zevi - Università "La Sapienza" di Roma (Roma - Italy)
    Prof. Patrizio Pensabene Perez - Università "La Sapienza" di Roma (Roma - Italy)
    Prof. Maria Josè Strazzulla - Università di Foggia (Foggia - Italy)
    Prof. Eugenio Polito - Università di Cassino
    Prof. Clemente Marconi - New York University
    Prof. Vincenzo Saladino - Università di Firenze (Firenze - Italy)
    Prof. Dieter Mertens - Istituto Archeologico Germanico a Roma
    Elenco delle lezioni
    Fausto Zevi
    Lezione n. 2: L'orientalizzante I: la Grecia  Vai alla videolezione
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    Fausto Zevi
    Lezione n. 3: L'orientalizzante II: la Grecia e l' Italia  Vai alla videolezione
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    Fausto Zevi
    Lezione n. 4: Introduzione all'architettura greca  Vai alla videolezione
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    Dieter Mertens
    Lezione n. 5: L'architettura arcaica  Vai alla videolezione
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    Dieter Mertens
    Vincenzo Saladino
    Clemente Marconi
    Vincenzo Saladino
    Lezione n. 9: La ceramica attica a figure rosse  Vai alla videolezione
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    Vincenzo Saladino
    Lezione n. 10: La pittura greca (I Parte)  Vai alla videolezione
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    Fausto Zevi
    Lezione n. 11: La pittura greca (II Parte)  Vai alla videolezione
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    Fausto Zevi
    Lezione n. 12: La grande scultura del V secolo a.C.  Vai alla videolezione
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    Vincenzo Saladino
    Vincenzo Saladino
    Vincenzo Saladino
    Vincenzo Saladino
    Lezione n. 16: L'Architettura Ellenistica  Vai alla videolezione
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    Clemente Marconi
    Lezione n. 17: La Scultura Ellenistica  Vai alla videolezione
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    Eugenio Polito
    Fausto Zevi
    Fausto Zevi
    Fausto Zevi
    Fausto Zevi
    Lezione n. 22: La casa del Fauno a Pompei  Vai alla videolezione
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    Fausto Zevi
    Fausto Zevi
    Lezione n. 24: La Roma di Augusto  Vai alla videolezione
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    Maria Josè Strazzulla
    Lezione n. 25: L' Età Giulio - Claudia  Vai alla videolezione
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    Fausto Zevi
    Lezione n. 26: L' Età dei Flavi  Vai alla videolezione
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    Fausto Zevi
    Lezione n. 27: La Colonna Traiana  Vai alla videolezione
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    Fausto Zevi
    Lezione n. 28: La scultura di Età Traianea  Vai alla videolezione
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    Fausto Zevi
    Lezione n. 29: Il filellenismo di Adriano tra Atene e Roma  Vai alla videolezione
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    Fausto Zevi
    Lezione n. 30: L'arte romana dagli Antonini ai Severi  Vai alla videolezione
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    Patrizio Pensabene Perez