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  • Area della Psicologia

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    Cognizione sociale


    CFU: 10

    Prof. Stefano Boca
    (Università di Palermo (Palermo - Italy))
    Prof. Luciano Arcuri
    (Università di Padova (Padova - Italy))
    Lingua contenuti:Italiano
    Prerequisiti
    Conoscenza dei metodi di indagine in psicologia: disegni sperimentali, quasi-sperimentali e correlazionali; operazionalizzazione e misurazione delle variabili psicologiche; conoscenza delle nozioni elementari di statistica (media, deviazione standard, correlazione, concetto di differenza significativa); capacità di comprendere grafici semplici; lessico psicologico di base.
    Scopi
    Il corso si propone di illustrare i lineamenti fondamentali dell’approccio cognitivo allo studio della psicologia sociale evidenziando gli assunti fondamentali della cognizione sociale e le principali acquisizioni di questa disciplina nell’ambito della percezione di individui e gruppi sociali e della psicologia sociale del sé.
    Contenuti

    - Che cos’è cognizione sociale
    - I processi di elaborazione dell’informazione sociale
    - La percezione degli altri
    - Le persone interpretate alla luce del loro comportamento
    - I meccanismi dell’attribuzione causale
    - La formazione di impressioni complesse
    - La tendenza alla conferma delle prime impressioni
    - I processi cognitivi: da quelli controllati a quelli automatici
    - La memoria autobiografica
    - Il sé come oggetto di conoscenza
    - La molteplicità dei sé
    - La valutazione del sé: il concetto di autostima
    - Il sé e le motivazioni
    - Il sé in azione: come dirigere le emozioni e il comportamento
    - Le minacce per il sé
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    Testi
    ARCURI, L. E CASTELLI, L. (2000),La cognizione sociale. Strutture e processi di rappresentazione, Roma-Bari: Editori Laterza.
    - BOCA S., BOCCHIARO, P. E SCAFFIDI ABBATE C. (2003). Introduzione alla psicologia sociale: i temi fondamentali delle disciplina. Bologna: Il Mulino. Capitoli 1,2,3, 6.
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    Esercitazioni
    Le esercitazioni saranno costituite da saggi brevi (massimo due cartelle dattiloscritte) che gli studenti saranno chiamati a stendere su argomenti del corso a loro scelta tra una rosa proposta dai docenti e dai tutor. Verrà valutata l’originalità del saggio, la sua coerenza interna, la capacità di elaborazione personale dello studente e la capacità di sintesi. Sono inoltre previste prove di autovalutazione costituite da domande a scelta multipla.
    Titolare dell'insegnamento
    Nessun Docente attualmente disponibile per questo corso
    Docente Video
    Prof. Stefano Boca - Università di Palermo (Palermo - Italy)
    Prof. Luciano Arcuri - Università di Padova (Padova - Italy)
    Elenco delle lezioni
    Lezione n. 1: La cognizione sociale  Vai alla videolezione
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    Luciano Arcuri
    Stefano Boca
    Lezione n. 3: La percezione degli altri  Vai alla videolezione
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    Lezione n. 4: La formazione di impressioni complesse  Vai alla videolezione
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    Lezione n. 7: Impressioni e realtà  Vai alla videolezione
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    Luciano Arcuri
    Lezione n. 9: Il sè come oggetto di conoscenza  Vai alla videolezione
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    Lezione n. 10: La molteplicità dei sè  Vai alla videolezione
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    Lezione n. 12: Le motivazioni del sè  Vai alla videolezione
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