Comunicazione e persuasione
Langue du contenu:Italien
|
Connaissances requises |
|
Sono richieste conoscenze di base relative alla psicologia sociale e ai principali metodi di studio impiegati nell'ambito psicosociale. |
|
Objectives |
Il corso di propone di fornire strumenti teorici e metodologici per la comprensione e lo studio dei processi di comunicazione e persuasione. Durante le lezioni saranno affrontate le tematiche più significative sviluppate in psicologia sociale per la comprensione dei fenomeni comunicativi e persuasivi. Particolare attenzione sarà dedicata ai metodi d'indagine: verranno illustrati studi basati su paradigmi sperimentali, osservativi e su analisi d'archivio.
Al termine del corso lo studente dovrà
conoscere le principali teorie psico-sociali nell’ambito della comunicazione, della persuasione e dell’influenza sociale
aver acquisito familiarità con i metodi di ricerca utilizzati per studiare i processi di comunicazione e persuasione
essere in grado di identificare le principali e più efficaci tecniche della persuasione
|
|
Programme |
Modelli di comunicazione: modello matematico-informazionale versus pragmatico-relazionale; la mediazione dei processi cognitivi; comunicazione e interazione sociale.
- Excursus storico: dalla psicologia della folla alla psicologia dell'opinione pubblica.
- Le prime ricerche sugli effetti dei media: teoria ipodermica, apprendimento imitativo, esposizione selettiva, influenza personale.
- Persuasione: definizione, principali caratteristiche, studi classici.
- Studi sulla fonte, il messaggio, il canale, il ricevente.
- Modelli duali e modelli unimodali della persuasione. Il modello della probabilità dell'elaborazione, il modello euristico-sistematico.
- Differenze individuali e persuasione.
- Cenni alle problematiche legate ai processi di persuasione subliminale.
- Tecniche che facilitano il consenso senza pressione.
- L'influenza della maggioranze: i processi di conformismo. Il paradigma di Asch.
- L'influenza delle minoranze: la teoria della conversione di Moscovici e il paradigma blu/verde.
- L'influenza delle minoranze: il modello di Nemeth.
- La propaganda politica.
- Analisi di un caso: gli effetti persuasivi del Mein Kampf di Adolf Hitler.
- L'approccio retorico e socio-costruttivista. Influenza sociale, rappresentazioni sociali e ideologia.
- Influenza sociale e nuovi media: la folla virtuale, le nuove frontiere della connettività, i nuovi scenari delineati dall'integrazione tra TV, digitale, internet, telefonia mobile.
- |
|
Book |
1. Mucchi Faina A. (1996). L’influenza sociale. Bologna, Il Mulino.
- 2. Un testo a scelta tra le seguenti opzioni:
- Cavazza N. (2003). Carl Hovland e la scuola di Yale: le origini degli studi su comunicazione e persuasione. In A. Palmonari e N. Cavazza (a cura di) Ricerche e protagonisti della psicologia sociale, Bologna, Il Mulino, 115-139,
- più:
- Maass A. e Volpato C. (1991). Prospettive teoriche sull'influenza minoritaria: Conversione o divergenza? Ricerche di Psicologia, 4, 9-23.
-
- R. E. Petty, J.T. Cacioppo, A. J. Strathman e J.R.Priester, “To think or not to think. Exploring two routes to persuasion”. In S. Shavitt e T.C. Brock (a cura di) Persuasion. Psychological insights and perspectives. Allyn and Bacon: Needham Heights, 1994, 113-147.
-
- Contarello A. e Mazzara B. (2000). Le dimensioni sociali dei processi psicologici. Roma-Bari: Laterza. Da pag.153 a pag. 239.
-
- Billig M. (1995). Ideologia e opinioni. Studi di psicologia retorica. Roma-Bari: Laterza. Da pag.3 a pag. 95
-
- Capozza D. e Volpato C. (2004). Le intuizioni psicosociali di Hitler: Un'analisi del Mein Kampf. Bologna: Patron.
-
- |
|
Chargé de Cours |
|
Professeur non disponible
|